動機
1. 人類真的是萬物之靈嗎？
2. 教育與學習在人類社會中是很重要的一件事情，目的是為了讓新生的人類能夠適應人的生活，那訓練猴子也是為了讓他們能夠適應人類的生活嗎？他們是自願的嗎？當他學會了像人一樣思考時，他會因此感到滿足或快樂嗎？他還能被同伴們接受嗎？他能接受自己嗎？
3. 人類很自私吧，總是自以為是的替別人決定什麼，對於猩猩也是如此，因為人類比較有能力嗎？如果有一天人類無法證明自己比猩猩優越時，角色是否會互換呢？或許有一天，猩猩會是演化的勝利者
目的
1. 沒發生過的事不代表不可能，可我們太依賴既有的經驗，因為他帶給我們安全感，他告訴我們該怎麼做，讓我們不用去想為什麼，這些經驗，包含我們自己的體驗，還有大人教給我們的，受教育是國民應盡的義務，所以不用問過我們想不想學，每個人都得花15年左右去吸收別人的經驗，這些東西被稱為知識，知識告訴我們做人應該是什麼樣子，對人生應該抱持什麼態度，什麼技能能幫助我們生存，可是當我們15年過後抱著這些知識離開學校，發現怎麼跟學校教的差這麼多，好人就會有好報嗎？我們的未來都是光明的嗎？生存靠的真的是專業技能嗎？小時候沒人問我們的意見就硬塞了我們15年 的知識，覺得我們這樣就能出人頭地或者適應這個社會了，好像盡到自己的責任了，接下來就放我們自生自滅，這不就像人類很愛訓練動物，好讓他們看起來跟自己 更像一點，這不過是為了滿足人類的欲望，接著可能會產生二種結果，第一種結果，怎樣都學不會，最後人類決定放棄，讓他自生自滅，第二種結果，他達到了人類 所有的要求，可就算這樣也不會被認為是人類，而他的同類可能也會開始排擠牠，四不像的牠最後還是得自生自滅，猩猩就是最好的例子，人類為何覺得自己可以決 定其他動物的命運，因為他對自己的同類也是如此，而人類就是因此而越來越脆弱。
2. 在 這個文明社會中，有越來越多人因為壓力或是挫折而選擇放棄自己，少子化現象，因為對未來的不安全感，不敢負責任，透過這樣一個幻想的猩猩故事我想表達的 是，聰明的我們過著文明的日子就自以為能掌握一切，可當一切超越了自己的認知範圍，我們會崩潰的比誰都快，或許猩猩不會像我們這麼脆弱，因為牠本來就什麼 都不懂，賴以維生的就是堅強的心智跟求生本能，而聰明的我們，這兩樣東西我們現在還記得嗎？如果忘了，我們是不是該跟猩猩學習一下呢？
主旨:
對於什麼都不懂的猩猩來說，會引起人類焦慮與恐慌的災難可能也是一場充滿驚喜的冒險，或許我們也該拋棄成見，像猩猩一樣的自在玩耍。
劇情
1. 太空總署實驗室的猩猩穿著精神病患的白袍包著尿布跑出房間，走廊上警鈴響起，
2. 中年研究員正在太空船座艙中維修機器，看起來是個一臉衰相的中年禿頭研究員
3. 猩猩闖進正在維修中的太空船，務處到啟動鈕，太空船啟動，艙門關上，
4. 螢幕中秀出艙內成員，研究員與猩猩兩個圖示，圖示中可以顯示自己的生理狀態，研究員的壓力指數目前正在升高中
5. 研究員緊張的敲打艙門，太空船螢幕中開始讀秒，眼看著太空船就要升空了，研究員非常緊張，臉頰冒汗，一緊張就開始掉頭髮
6. 猩猩躺在地上，肚子腫脹，毛色上顯現出各式各樣的符號，看來是吸收了太多資訊消化不良，
7. 研究員解開猩猩的衣服露出充滿符號的肚皮，
8. 研究員按壓肚皮，猩猩突然放了臭屁，符號參雜在屁裡散了出來，研究員臭的坐倒在地手摀住鼻子，符號陸續噴出肚子也慢慢消下去
9. 接著猩猩就醒了，猩猩跳了起來手舞足蹈，到處亂跑，這些符號在太空船中散落著，研究員到處追著猩猩跑，研究員壓力又上升了，
10. 突然間螢幕裡傳來塔台訊號，研究員趕往螢幕前
11. 塔台的科學家告訴研究員如何危機處理，螢幕中秀出計畫A，先檢查剩餘的氧氣，
12. 研究員按幾下面版，螢幕出現太空船平面圖，氧氣筒中裝滿氧氣，研究員鬆了一口氣，咦？氧氣筒開始脫離太空船了，原來猩猩亂按按到了拋棄氧氣筒的按鈕，研究員傻眼壓力頓時升高，頭髮又脫落了，
13. 研究員大聲向塔台呼救，塔台接著提出計畫B，可是沒說完訊號就亂跳，研究員緊張的亂按面板，後來螢幕中出現電視節目，一下子又換另一台，
14. 研究員抬起頭來，原來猩猩正在亂調頻道，猩猩看的電視中冒出的符號覺得很漂亮就把她們吃到肚子哩，
15. 研究員趁猩猩看得入迷一把抓住猩猩，這時畫面出現研究員最喜歡的美女太空人，研究員進入白日夢的世界，幻想著美女太空人投懷送抱，現實生活中怎麼會有這種事情發生呢？研究員壓力指數下降，頭髮些微長出來了，忽然間玻璃敲打聲讓研究員回到現實。
16. 猩猩敲著玻璃，玻璃外居然就有個美女太空人，
17. 美女太空人昏迷中，猩猩敲打著玻璃，太空人看著螢幕上的艙內氧氣含量，研究員陷入兩難，正在猶豫要不要救她時，猩猩已經把美女太空人救進來了，
18. 他們看著昏睡中的美女太空人，身邊有把奇特的配槍，研究員看到美女太空人性感的身材手不由自主的伸出鹹豬手，而猩猩發現美少女的屁屁上有個愛心按鈕刺青，猩猩直覺的去按了按鈕
19. 美女太空人眼睛睜開，坐起來後看到研究員並且微笑，研究員臉紅心跳，進入第二次白日夢中
20. 轉過頭去開始整理服裝儀容打好領帶，梳理剩下的頭髮，清了下喉嚨，害羞的轉過頭去想跟美少女說話時，發現猩猩跟美女太空人不見了，
21. 研究員開始尋找他們，然後看著猩猩抱著美女太空人從房間中走出來，看起來一副像壯陽廣告般的兩位，研究員氣炸了，壓力值升到頂點，他氣得把頭髮都拔光了，拿起女太空人配槍亂射想要殺掉猩猩，
-----版本1----
22. 結果不小心射中美少女的頭，美少女的頭炸掉了，身體倒在地上，研究員不敢相信美女太空人死在自己手上，這樣恐怖的情景讓研究員徹底崩潰發瘋了壓力指數破表，
23. 美少女的身體從脖子長出很多隻觸手，像章魚，身體倒立，胸部出現眼睛，肚子出現嘴巴，這就是美女太空人的原型
24. 猩猩下的躲進螢幕後面
25. 壓力指數破表之後的研究員開始傻笑，壓力指數也開始下降，毛髮也開始長回來，
26. 外星生物的觸手抓著瘋掉的研究員，研究員也不再害怕反而開始玩他的觸手，
27. 外星人想要吃掉研究員，
28. 猩猩想要救人，最後跑去螢幕前面瘋狂的轉台，不停的吸收電視中的資訊，肚子越來越飽，
29. 研究員離外星人的嘴巴越來越近，毛髮也越來越濃密，
30. 猩猩還在不斷的吸收著資訊，毛色不停的變化，
31. 研究員拔起頭上的幾根毛髮，吹向外星人，外星人打了個噴嚏研究員鬆脫，
32. 猩猩不停的吸收資訊，電視頻道不停的切換開始出現火花，猩猩的肚子已經脹的受不了了，這時猩猩再也憋不住，一口氣全釋放出來，噴射的屁帶著符號的子彈衝向外星人，外星人被炸毀，碎片跟符號散落在太空船中，研究員跟猩猩都得救了，
-----版本1結束----
-----版本2----
22. 結果不小心射中美少女的頭，美少女的頭飛了起來，身體倒在地上，心愛的美少女居然身首異處，這樣恐怖的情景讓研究員徹底崩潰發瘋了
23.飛出去的頭脖子以下長出起怪的觸角，外星生物現出原形，而倒在地上的身體只是外星生物用來偽裝的軀殼
24.發瘋後的研究員回覆了輕鬆的表情，這時候壓力頓減，毛髮也開始長回來，
25.外星生物創造了像黑洞一樣的磁場，想將太空船及主角們都吸進自己的身體，太空船開始解體，
26.研究員發覺自己浮起來了，還很開心的在玩樂，毛髮越長越多
27.猩猩抱著美少女身體跟電視螢幕，將兩著接在一起，再按下美少女身上的開關，螢幕頭美少女啟動了，螢幕中是美少女的臉，胸部長出兩捲帶子，猩猩開始刷帶子，帶子不停轉動，螢幕中的畫面也不停的閃過，
28.瘋癲的研究員就快要被吸進外星生物的身體中，外星生物露出鋼牙
29.猩猩像DJ一樣雙手不停的刷著碟，而電視中的訊息也不斷的送進猩猩的身體中，猩猩的肚子越來越脹，
30.研究員一點也不害怕，反而爬上外星生物的臉上亂抓，外星生物開始東倒西歪
31.猩猩的肚子快到極限了，再也憋不住，從嘴巴發出符號光束，
32.光束打中外星生物，外星生物被擠出太空船外，太空船回復平靜，破洞的地方符號補上，變成符號拼貼太空船，研究員坐在底上還很開心的再玩耍
-----版本2結束----
33. 最後太空船被打撈回地球，打開艙門時發現裡面住著兩隻猩猩正在互相疏毛，一隻穿著研究員的衣服，一隻包著尿布……
34. END
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