2009年7月14日 星期二

人中之猿 劇情補完v01

1.在猩猩滾進來前,可能快速的演一遍猩猩正在做認符號的訓練,人類正進到太空總署打卡換裝上班,一邊走路還一邊講手機,看起來是個煩惱很多的人,然後再接到猩猩逃出實驗室滾進太空船,人類正在裡面維修

2.猩猩滾進來撞上駕駛面板時手掌正好按在手掌感應裝置上所以啟動了太空船,猩猩倒地時肚子挺的很大,肚子上有很多個圈圈,成同心原狀排列,用來表示猩猩的飽和程度,看起還很撐了..
概念上有點像魔鬼剋心的鍋爐,當鍋爐超載時就會爆炸,人類研究員按壓猩猩肚子時,猩猩會釋放肚中的符號以降低壓力

3.整體動畫的風格想走60~80年代的美式漫畫風格,那時候正在美餓冷戰時期,科技競爭非常激烈,為了領先對手征服太空旅行,進行了很多藝想天開的實驗,像是訓練猩猩上太空,培育人猿士兵等.......

4.猩猩受過放射狀實驗並經過改造,產生了無法解釋的能力,能夠將資訊符號吃進肚子裡,並將他們轉化成各種型態的物體,例如電子生物或是武器,在猩猩的外型上可以加些造型讓他看起來像是被改造過

4.關於最後猩猩吸收了過多的符號時,肚皮飽和度達到紅色頂點,猩猩的背上出現了一個手印,而已經發瘋的人類研究員看到猩猩背上的手印就不加思索的打了下去,啟動了發射安扭,腦殼打開將所有的符號一口氣射向外猩人

5.用手繪的格動畫與拼貼風格區隔人類研究遠的幻想與現實狀況,研究員幻想電視中與女太空人共舞,可以用手繪格動畫的風格或是pixel的風格,最後在猩猩敲打玻璃時驚醒,第二次換想在家中整理服裝正要出門約會去可以用拼貼或是素描感的格動畫,來表現研究員腦中的美好時光,最後看到約會對像身上抱著猩猩時晃想破滅回到現實,而猩猩這時正用輕視的眼神看著研究員。

2009年7月13日 星期一

概念創作--格動畫奔跑

靈感來自吉卜力動畫美術館

將奔跑動作畫在書本上
然後搭電車時將他配合著窗外風景的移動開始翻書,
讓書中的人物看起來像是在城市裡奔跑
最後跑著幻化成logo

故事創作_影格缺乏症

靈感來自於吉卜力動畫美術館

主角得了一種奇怪的病,他在做動作實影格會比別人少,這是一種被稱為"影格缺乏症"的怪病,得了這種病的人身上表現動作的影格會開始減少,原本可能是一秒60張的影格會減少成45格,30格,20格,15格,12格.......隨著時間越長影格會越來越少,到最後可能只剩下兩格,這樣動作會越來越簡陋,別人也會看不動你要表達什麼,甚至對於日常生活也會造成影響,像是喝水時,由於水杯從直立到橫擺中間的動作不見了,所以水杯中的水可能會流出來,
由於沒有藥可醫治,所以主角的動作越來越跳躍,他也越來越沮喪,可是正當他失去希望時,突然發現可以把這種症狀運用在舞蹈上,他就去參加了舞蹈大賽,他的機器人舞蹈獲得全場熱烈掌聲,他又再次找到了自己的價值。

跳格的好處:穿牆....

2009年7月1日 星期三

人中之猿討論心得

1.猩猩能夠吸收資訊符號再把他轉化成有形體的符號生物,所以角色上可以設定成一個已經受過改造的猩猩,半機械半生物
2.畫面顯示壓力指數的圖表太無聊,一方面動畫中已經有了所謂的資訊符號,太多不同屬性的符號容易模糊焦點,不如靠研究員的表情或肢體表演來表現他的壓力症在上升或下降,故事中已經提到壓力太大時會掉頭髮,所以可以說是用頭髮來表現壓力或焦慮的起伏,或許還有其它一些小動作可以讓觀眾感覺到壓力的存在,例如:不自覺的眼皮抽蓄、手發抖
3.關於所謂的資訊符號,風格上需要統一,畫面才不會太亂,因為都是從螢幕中產生,可以用pixel表現,如果符號會變成生物,可以參考類似TVgame小蜜蜂之類的怪物
4.關於用放屁表現釋放過多的資訊,放屁被卡通使用多年也不好笑了,這樣的表現不夠高明,盡量讓"釋放"這動作更加特別或喜感,可以直接從"釋放-放屁"這樣的關連詞去發想更多與釋放有關的動名詞,越多越好,再從裡面挑選最滿意的
5.第一次研究員的白日夢,美少女在電視中,研究員也跑進電視中跟美少女跳舞,然後畫面開始震動因為猩猩在敲玻璃,第二次研究員的白日夢,這時美少女出現在現實中,所以白日夢可以是日常生活的場景,研究員幻想要約會的前一刻正在家中準備,研究員正在浴室裡面輸頭刮鬍子打上領帶,拎著鮮花去件美少女時發現他正抱著猩猩,猩猩還冷冷的看著研究員,研究員大怒回到現實
6.美少女頭炸飛也是很容易聯想到的處理方式,不夠特別,
7.噴射屁帶著符號光束衝像外星人也是普通,再想些更高明的反擊方式,猩猩吸收的資訊是存放在肚子裡,可部是靠屁眼釋放出來,可以像是拉開拉鍊,或是從肚臍,最後要表現最有power的射出,像是射精會比放屁好,可是畫面需要經過設計,而不是露骨的表現,畫面看了會不舒服,
8.拿捏好色情跟性感的界線尺度,我想表現的是性感而不是赤裸的色情
9."研究員拔起頭上的幾根毛髮,吹向外星人,外星人打了個噴嚏研究員鬆脫"太多餘,研究員瘋了之後的兩種表現,一是頭髮開始長回來而且越長越多,一是不再焦慮緊張,變的像猩猩一樣無理頭,為了想讓他在瘋了之後表現出勇敢,而幫助猩猩一起反擊外星人,讓他有貢獻,可以設計猩猩在蓄力反擊時的啟動者。
10.最後兩隻猩猩互相疏毛結束跟鏡頭沒互動到,可以讓他們在做到一半的動作背艙門打開中斷然後驚訝的看著鏡頭,因為太空船被送回地球是在幾年之後
11.性感的美少女像徵著一種男性對女性的幻想,可是當美少女變成可怕的外星生物時,男性的幻想破滅,是不是可以讓兩著的角色互換,像是外星人扒光研究員的衣服,用觸角往研究員嘴裡塞
不過....這好像不是一個要警惕男性的故事......或者可以讓外星人虐待一下研究員,可是研究員已經瘋了
12研究員因為驚嚇過度而瘋掉,這邊要表現的夠強烈....(我自己覺得..)

我的題目叫"人中之猿"

動機
1. 人類真的是萬物之靈嗎?
2. 教育與學習在人類社會中是很重要的一件事情,目的是為了讓新生的人類能夠適應人的生活,那訓練猴子也是為了讓他們能夠適應人類的生活嗎?他們是自願的嗎?當他學會了像人一樣思考時,他會因此感到滿足或快樂嗎?他還能被同伴們接受嗎?他能接受自己嗎?
3. 人類很自私吧,總是自以為是的替別人決定什麼,對於猩猩也是如此,因為人類比較有能力嗎?如果有一天人類無法證明自己比猩猩優越時,角色是否會互換呢?或許有一天,猩猩會是演化的勝利者
目的
1. 沒發生過的事不代表不可能,可我們太依賴既有的經驗,因為他帶給我們安全感,他告訴我們該怎麼做,讓我們不用去想為什麼,這些經驗,包含我們自己的體驗,還有大人教給我們的,受教育是國民應盡的義務,所以不用問過我們想不想學,每個人都得花15年左右去吸收別人的經驗,這些東西被稱為知識,知識告訴我們做人應該是什麼樣子,對人生應該抱持什麼態度,什麼技能能幫助我們生存,可是當我們15年過後抱著這些知識離開學校,發現怎麼跟學校教的差這麼多,好人就會有好報嗎?我們的未來都是光明的嗎?生存靠的真的是專業技能嗎?小時候沒人問我們的意見就硬塞了我們15年 的知識,覺得我們這樣就能出人頭地或者適應這個社會了,好像盡到自己的責任了,接下來就放我們自生自滅,這不就像人類很愛訓練動物,好讓他們看起來跟自己 更像一點,這不過是為了滿足人類的欲望,接著可能會產生二種結果,第一種結果,怎樣都學不會,最後人類決定放棄,讓他自生自滅,第二種結果,他達到了人類 所有的要求,可就算這樣也不會被認為是人類,而他的同類可能也會開始排擠牠,四不像的牠最後還是得自生自滅,猩猩就是最好的例子,人類為何覺得自己可以決 定其他動物的命運,因為他對自己的同類也是如此,而人類就是因此而越來越脆弱。
2. 在 這個文明社會中,有越來越多人因為壓力或是挫折而選擇放棄自己,少子化現象,因為對未來的不安全感,不敢負責任,透過這樣一個幻想的猩猩故事我想表達的 是,聰明的我們過著文明的日子就自以為能掌握一切,可當一切超越了自己的認知範圍,我們會崩潰的比誰都快,或許猩猩不會像我們這麼脆弱,因為牠本來就什麼 都不懂,賴以維生的就是堅強的心智跟求生本能,而聰明的我們,這兩樣東西我們現在還記得嗎?如果忘了,我們是不是該跟猩猩學習一下呢?
主旨:
對於什麼都不懂的猩猩來說,會引起人類焦慮與恐慌的災難可能也是一場充滿驚喜的冒險,或許我們也該拋棄成見,像猩猩一樣的自在玩耍。
劇情
1. 太空總署實驗室的猩猩穿著精神病患的白袍包著尿布跑出房間,走廊上警鈴響起,
2. 中年研究員正在太空船座艙中維修機器,看起來是個一臉衰相的中年禿頭研究員
3. 猩猩闖進正在維修中的太空船,務處到啟動鈕,太空船啟動,艙門關上,
4. 螢幕中秀出艙內成員,研究員與猩猩兩個圖示,圖示中可以顯示自己的生理狀態,研究員的壓力指數目前正在升高中
5. 研究員緊張的敲打艙門,太空船螢幕中開始讀秒,眼看著太空船就要升空了,研究員非常緊張,臉頰冒汗,一緊張就開始掉頭髮
6. 猩猩躺在地上,肚子腫脹,毛色上顯現出各式各樣的符號,看來是吸收了太多資訊消化不良,
7. 研究員解開猩猩的衣服露出充滿符號的肚皮,
8. 研究員按壓肚皮,猩猩突然放了臭屁,符號參雜在屁裡散了出來,研究員臭的坐倒在地手摀住鼻子,符號陸續噴出肚子也慢慢消下去
9. 接著猩猩就醒了,猩猩跳了起來手舞足蹈,到處亂跑,這些符號在太空船中散落著,研究員到處追著猩猩跑,研究員壓力又上升了,
10. 突然間螢幕裡傳來塔台訊號,研究員趕往螢幕前
11. 塔台的科學家告訴研究員如何危機處理,螢幕中秀出計畫A,先檢查剩餘的氧氣,
12. 研究員按幾下面版,螢幕出現太空船平面圖,氧氣筒中裝滿氧氣,研究員鬆了一口氣,咦?氧氣筒開始脫離太空船了,原來猩猩亂按按到了拋棄氧氣筒的按鈕,研究員傻眼壓力頓時升高,頭髮又脫落了,
13. 研究員大聲向塔台呼救,塔台接著提出計畫B,可是沒說完訊號就亂跳,研究員緊張的亂按面板,後來螢幕中出現電視節目,一下子又換另一台,
14. 研究員抬起頭來,原來猩猩正在亂調頻道,猩猩看的電視中冒出的符號覺得很漂亮就把她們吃到肚子哩,
15. 研究員趁猩猩看得入迷一把抓住猩猩,這時畫面出現研究員最喜歡的美女太空人,研究員進入白日夢的世界,幻想著美女太空人投懷送抱,現實生活中怎麼會有這種事情發生呢?研究員壓力指數下降,頭髮些微長出來了,忽然間玻璃敲打聲讓研究員回到現實。
16. 猩猩敲著玻璃,玻璃外居然就有個美女太空人,
17. 美女太空人昏迷中,猩猩敲打著玻璃,太空人看著螢幕上的艙內氧氣含量,研究員陷入兩難,正在猶豫要不要救她時,猩猩已經把美女太空人救進來了,
18. 他們看著昏睡中的美女太空人,身邊有把奇特的配槍,研究員看到美女太空人性感的身材手不由自主的伸出鹹豬手,而猩猩發現美少女的屁屁上有個愛心按鈕刺青,猩猩直覺的去按了按鈕
19. 美女太空人眼睛睜開,坐起來後看到研究員並且微笑,研究員臉紅心跳,進入第二次白日夢中
20. 轉過頭去開始整理服裝儀容打好領帶,梳理剩下的頭髮,清了下喉嚨,害羞的轉過頭去想跟美少女說話時,發現猩猩跟美女太空人不見了,
21. 研究員開始尋找他們,然後看著猩猩抱著美女太空人從房間中走出來,看起來一副像壯陽廣告般的兩位,研究員氣炸了,壓力值升到頂點,他氣得把頭髮都拔光了,拿起女太空人配槍亂射想要殺掉猩猩,

-----版本1----

22. 結果不小心射中美少女的頭,美少女的頭炸掉了,身體倒在地上,研究員不敢相信美女太空人死在自己手上,這樣恐怖的情景讓研究員徹底崩潰發瘋了壓力指數破表,
23. 美少女的身體從脖子長出很多隻觸手,像章魚,身體倒立,胸部出現眼睛,肚子出現嘴巴,這就是美女太空人的原型
24. 猩猩下的躲進螢幕後面
25. 壓力指數破表之後的研究員開始傻笑,壓力指數也開始下降,毛髮也開始長回來,
26. 外星生物的觸手抓著瘋掉的研究員,研究員也不再害怕反而開始玩他的觸手,
27. 外星人想要吃掉研究員,
28. 猩猩想要救人,最後跑去螢幕前面瘋狂的轉台,不停的吸收電視中的資訊,肚子越來越飽,
29. 研究員離外星人的嘴巴越來越近,毛髮也越來越濃密,
30. 猩猩還在不斷的吸收著資訊,毛色不停的變化,
31. 研究員拔起頭上的幾根毛髮,吹向外星人,外星人打了個噴嚏研究員鬆脫,
32. 猩猩不停的吸收資訊,電視頻道不停的切換開始出現火花,猩猩的肚子已經脹的受不了了,這時猩猩再也憋不住,一口氣全釋放出來,噴射的屁帶著符號的子彈衝向外星人,外星人被炸毀,碎片跟符號散落在太空船中,研究員跟猩猩都得救了,

-----版本1結束----

-----版本2----

22. 結果不小心射中美少女的頭,美少女的頭飛了起來,身體倒在地上,心愛的美少女居然身首異處,這樣恐怖的情景讓研究員徹底崩潰發瘋了
23.飛出去的頭脖子以下長出起怪的觸角,外星生物現出原形,而倒在地上的身體只是外星生物用來偽裝的軀殼
24.發瘋後的研究員回覆了輕鬆的表情,這時候壓力頓減,毛髮也開始長回來,
25.外星生物創造了像黑洞一樣的磁場,想將太空船及主角們都吸進自己的身體,太空船開始解體,
26.研究員發覺自己浮起來了,還很開心的在玩樂,毛髮越長越多

27.猩猩抱著美少女身體跟電視螢幕,將兩著接在一起,再按下美少女身上的開關,螢幕頭美少女啟動了,螢幕中是美少女的臉,胸部長出兩捲帶子,猩猩開始刷帶子,帶子不停轉動,螢幕中的畫面也不停的閃過,
28.瘋癲的研究員就快要被吸進外星生物的身體中,外星生物露出鋼牙
29.猩猩像DJ一樣雙手不停的刷著碟,而電視中的訊息也不斷的送進猩猩的身體中,猩猩的肚子越來越脹,
30.研究員一點也不害怕,反而爬上外星生物的臉上亂抓,外星生物開始東倒西歪
31.猩猩的肚子快到極限了,再也憋不住,從嘴巴發出符號光束,
32.光束打中外星生物,外星生物被擠出太空船外,太空船回復平靜,破洞的地方符號補上,變成符號拼貼太空船,研究員坐在底上還很開心的再玩耍

-----版本2結束----

33. 最後太空船被打撈回地球,打開艙門時發現裡面住著兩隻猩猩正在互相疏毛,一隻穿著研究員的衣服,一隻包著尿布……
34. END